COMO CRIAR UMA NOVA PROFISSÃO USANDO A INTERNET

 JÁ PENSOU EM GANHAR DINHEIRO NA INTERNET?

Você irá aprender a como usar apenas um método simples para criar seu produto digital, também irá descobrir como vender todos os dias no automático! NOVA PROFISSÃO Já foi validado por milhares alunos e continua sendo o favorito do mercado digital, saindo sempre em disparada quando comparado aos métodos concorrentes que existem. Completo e objetivo, você assiste as aulas e já começa a aplicar!

DIA MUNDIAL DE LUTA CONTRA A AIDS: O que é?

 

Todos os anos, em 1º de dezembro, é celebrado o Dia Mundial da Luta Contra a AIDS. Pessoas em todo o mundo se unem para mostrar apoio às pessoas que vivem com HIV e para lembrar quem se foi por doenças relacionadas à AIDS.

Como começou o Dia Mundial da AIDS

Fundada em 1988, esta data foi o primeiro dia internacional para a saúde global. Cada ano, agências da ONU, governos e sociedade civil se unem para fazer campanhas em torno de temas específicos relacionados ao HIV, com atividades de conscientização e mobilização para arrecadação de fundos ao redor do mundo.

A fita vermelha  é símbolo universal de conscientização, apoio e solidariedade com as pessoas que vivem com HIV e uma forte simbologia para que este grupo de pessoas se façam ouvidas sobre questões importantes sobre suas vidas.

Importância da celebração do 1º de dezembro

Os eventos destacam a situação atual da epidemia. O Dia Mundial da Luta Contra a AIDS permanece tão relevante hoje como sempre foi, lembrando às pessoas e aos governos que o HIV não desapareceu. Ainda há uma necessidade crítica de aumentar financiamento para a resposta à AIDS, para aumentar a consciência do impacto do HIV na vida das pessoas, para acabar com o estigma e a discriminação e para melhorar a qualidade de vida das pessoas que vivem com o HIV.

Tema atual do Dia Mundial da Luta Contra a AIDS

O mundo pode acabar com a AIDS, com as comunidades liderando o caminho. Organizações da sociedade civil que vivem com, estão em risco de, ou são afetadas pelo HIV são a linha de frente do progresso na resposta ao HIV. Mas, por diversos fatores, as comunidades estão sendo impedidas em sua liderança.

Falta de financiamento, obstáculos políticos e regulatórios, limitações de capacidade e repressões à sociedade civil e aos direitos humanos de comunidades marginalizadas obstruem o progresso dos serviços de prevenção e tratamento do HIV são alguns desses fatores.

O Dia Mundial de Luta Contra a AIDS 2023 destacará a necessidade de liberar todo o potencial da liderança comunitária para viabilizar o fim da AIDS.

A partir do mês de novembro, os materiais em português da campanha Comunidades Liderando estarão disponíveis abaixo na aba WAD 2023. Para acessar o conteúdo em outros idiomas, acessar aqui.

Desde sua fundação, os temas do Dia Mundial da AIDS foram:

• 2023: Comunidades liderando
• 2022: Equidade Já
• 2021: Acabar com as desigualdades. Acabar com a AIDS. Acabar com as pandemias
• 2020: Solidariedade global, responsabilidade compartilhada
• 2019: As comunidades fazem a diferença
• 2017: Minha saúde. Meu direito.
• 2018: Conheça seu status
• 2016: Mãos para cima para a prevenção do HIV
• 2015: No caminho rápido para acabar com a AIDS
• 2014: Fechar a lacuna
• 2013: Discriminação zero
• 2012: Juntos acabaremos com a AIDS
• 2011: Chegar a zero
• 2010 e 2009: Acesso universal e direitos humanos
• 2008: Acabar com a AIDS. Manter a promessa — liderar, fortalecer, entregar
• 2007: Acabar com a AIDS. Manter a promessa
• 2006: Acabar com a AIDS. Manter a promessa — responsabilidade
• 2005: Acabar com a AIDS. Manter a promessa
• 2004: Mulheres, meninas, HIV e AIDS
• 2003 e 2002: Estigma e discriminação
• 2001: Eu me importo. Você se importa?
• 2000: AIDS: Homens façam a diferença
• 1999: Ouça, aprenda, viva! Campanha mundial contra a AIDS com crianças e jovens
• 1998: Força para a mudança — campanha mundial da AIDS com os jovens
• 1997: Crianças vivendo em um mundo de AIDS
• 1996: Um mundo, uma esperança
• 1995: Direitos compartilhados, responsabilidades compartilhadas
• 1994: AIDS e a família
• 1993: Hora de agir
• 1992: AIDS — um compromisso comunitário
• 1991: Compartilhando o desafio
• 1990: Mulheres e AIDS
• 1989: Nossas vidas, nosso mundo — cuidamos uns dos outros
• 1988: Um mundo unido contra a AIDS

Campanhas Anteriores do Dia Mundial da AIDS

• WAD 2023
• WAD 2022
• WAD 2021
• WAD 2020
• WAD 2019
• WAD 2018
• WAD 2017
• WAD 2016

Fonte: UNAIDS

ACESSE: PROJETO NEPRE

Instituto Coca-Cola abre 15 mil Vagas de Capacitação GRATUITA Para Jovens

Se você tem entre 16 e 29 anos, está cursando ou concluiu o Ensino Médio e busca por uma oportunidade de emprego, este curso é para você!

O Instituto Coca-Cola está com inscrições abertas para 15 mil vagas em cursos de capacitação. A iniciativa é voltada para preparar jovens em situação de vulnerabilidade para a entrada no mercado de trabalho. Podem se candidatar adolescentes com pelo menos 16 anos.

O curso é gratuito e on-line, e as aulas acontecem pelo WhatsApp. Ao todo, são 11 videoaulas, que podem ser maratonadas ou não, sobre temas como:

1. Entendimento sobre o atual mercado de trabalho
2. Como construir um currículo
3. Como se portar em uma entrevista de emprego
4. Entendimento e planejamento financeiro
5. Oratória

Concluída a trilha de aprendizagem, o jovem vai receber um certificado de conclusão para adicionar ao currículo e poderá se cadastrar em uma comunidade de vagas com mais de 400 empregadores parceiros.

Oferecido pelo Instituto Coca-Cola Brasil o curso é formado por 10 videoaulas enviadas pelo WhatsApp que vão colaborar para sua preparação para o mundo do trabalho e na busca pelo 1º emprego.

Ao final do curso você recebe um certificado de conclusão e acesso à comunidade de vagas do Coletivo onde poderá se candidatar aos processos seletivos de uma rede de mais de 400 parceiros empregadores.

INSCRIÇÃO PARA O INSTITUTO COCA COLA

ATENÇÃO: INSCREVA-SE USANDO O NÚMERO DE CELULAR QUE VOCÊ VAI USAR NO CURSO PORQUE É PARA ESSE NÚMERO QUE VAMOS ENVIAR AS VIDEOAULAS.

IMPACTS OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE ON EDUCATION/IMPACTOS DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN: English/Español (Spanish Edition)

 

PRESENTATION:

In this collection of texts, we explore the impact of Artificial Intelligence (AI) on education, addressing both the benefits and challenges associated with this emerging technology. We begin by discussing the impacts of AI on teachers' teaching practices, highlighting how technology can assist in personalized instruction, monitor students' progress, and automate administrative tasks.

Next, we analyze the effects of AI on students' learning, emphasizing how technology can promote individualized teaching, access to personalized educational resources, and the acquisition of 21st-century skills. However, we also address potential negative impacts, such as excessive reliance on technology and reduced social interaction.

We discuss the importance of preparing schools for the impact of AI, involving administrators, teachers, and students. We point out the need for investment in technological infrastructure, teacher training, and the development of educational policies that promote effective integration of AI in pedagogical practices.

We highlight the necessary changes in teaching practices, didactics, and teaching methodologies in the face of AI's advent. We emphasize the importance of developing socio-emotional skills, encouraging collaboration and critical thinking, and adopting more student-centered approaches.

Additionally, we present playful activities that can be carried out on AI, aiming to engage students and promote understanding of related concepts. These activities include games, simulations, debates, and practical projects.

Finally, we reflect on ethics in AI, emphasizing the importance of considering issues such as privacy, equity, and transparency in the use of this technology. We stress the need for an ongoing dialogue on ethics and responsibility in the implementation of AI in education.

PRESENTACIÓN:

En esta colección de textos, exploramos el impacto de la Inteligencia Artificial (IA) en la educación, abordando tanto los beneficios como los desafíos asociados con esta tecnología emergente. Comenzamos discutiendo los impactos de la IA en la práctica docente de los profesores, resaltando cómo la tecnología puede ayudar en la personalización de la enseñanza, el seguimiento del progreso de los alumnos y la automatización de tareas administrativas.

A continuación, analizamos los efectos de la IA en el aprendizaje de los alumnos, enfatizando cómo la tecnología puede promover la enseñanza individualizada, el acceso a recursos educativos personalizados y la adquisición de habilidades del siglo XXI. Sin embargo, también abordamos posibles impactos negativos, como la excesiva dependencia de la tecnología y la reducción de la interacción social.

Discutimos la importancia de preparar las escuelas para los impactos de la IA, involucrando a directivos, profesores y alumnos. Señalamos la necesidad de invertir en infraestructura tecnológica, capacitación docente y desarrollo de políticas educativas que promuevan una integración efectiva de la IA en las prácticas pedagógicas.

Destacamos los cambios necesarios en las prácticas docentes, la didáctica y la metodología de enseñanza ante la llegada de la IA. Enfatizamos la importancia de desarrollar habilidades socioemocionales, fomentar la colaboración y el pensamiento crítico, y adoptar enfoques más centrados en el alumno.

Además, presentamos actividades lúdicas que se pueden realizar sobre IA, con el objetivo de involucrar a los alumnos y promover la comprensión de los conceptos relacionados. Estas actividades incluyen juegos, simulaciones, debates y proyectos prácticos.

Por último, reflexionamos sobre la ética en la IA, enfatizando la importancia de considerar cuestiones como la privacidad, la equidad y la transparencia en el uso de esta tecnología. Destacamos la necesidad de un diálogo continuo sobre ética y responsabilidad en la implementación de la IA en la educación.

IMPACTOS DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO

Neste conjunto de textos, exploramos o impacto da inteligência artificial (IA) na educação, abordando tanto os benefícios quanto os desafios associados a essa tecnologia emergente. Iniciamos discutindo os impactos da IA na prática de ensino dos professores, destacando como a tecnologia pode auxiliar na personalização do ensino, no monitoramento do progresso dos alunos e na automação de tarefas administrativas.

Em seguida, analisamos os efeitos da IA na aprendizagem dos alunos, ressaltando como a tecnologia pode promover a individualização do ensino, o acesso a recursos educacionais personalizados e a aquisição de habilidades do século XXI. No entanto, também abordamos os possíveis impactos negativos, como a dependência excessiva da tecnologia e a redução da interação social.

Discutimos a importância de preparar as escolas para os impactos da IA, envolvendo gestores, professores e alunos. Apontamos a necessidade de investimento em infraestrutura tecnológica, capacitação dos docentes e desenvolvimento de políticas educacionais que promovam uma integração eficaz da IA na prática pedagógica.

Destacamos as mudanças necessárias na prática docente, na didática e na metodologia de ensino diante do advento da IA. Enfatizamos a importância de desenvolver habilidades socioemocionais, incentivar a colaboração e o pensamento crítico, e adotar abordagens mais centradas no aluno.

Além disso, apresentamos atividades lúdicas que podem ser realizadas sobre IA, visando engajar os alunos e promover a compreensão dos conceitos relacionados. Essas atividades incluem jogos, simulações, debates e projetos práticos.

Por fim, refletimos sobre a ética na IA, destacando a importância de considerar questões como privacidade, equidade e transparência no uso dessa tecnologia. Enfatizamos a necessidade de um diálogo contínuo sobre ética e responsabilidade na implementação da IA na educação.

Em resumo, este conjunto de textos nos convida a refletir sobre o potencial da inteligência artificial na educação, seus impactos e desafios. Ao mesmo tempo em que a IA oferece oportunidades promissoras, é crucial adotar uma abordagem equilibrada e ética para garantir que essa tecnologia seja utilizada de maneira responsável e em benefício dos alunos e da sociedade como um todo.

Manejo de Classe: Dicas Para Auxiliar Professores Iniciantes

 

Dicas para ter manejo de classe:

1. Estabeleça expectativas claras desde o início. Deixe claro quais são as regras da sala de aula e o que você espera dos alunos.
2. Seja consistente. Certifique-se de que as regras sejam aplicadas de forma consistente e justa.
3. Mantenha a calma. Se um aluno estiver agindo mal, tente manter a calma e não se deixe levar pelas emoções.
4. Seja positivo. Reforce o comportamento positivo dos alunos e elogie-os quando eles fizerem algo bem.
5. Seja justo. Trate todos os alunos com justiça e respeito.
6. Esteja preparado. Planeje suas aulas com antecedência e esteja preparado para lidar com qualquer situação que possa surgir.
7. Seja flexível. Esteja disposto a mudar sua abordagem se algo não estiver funcionando.

Seguindo essas dicas, você pode ter um manejo de classe mais eficaz e criar um ambiente de aprendizado positivo para seus alunos.

Mais dicas para ter manejo de classe:

1. Seja claro e conciso. Certifique-se de que suas instruções sejam claras e fáceis de entender.
2. Use o humor. O humor pode ajudar a aliviar a tensão na sala de aula e tornar o ambiente mais descontraído.
3. Seja empático. Tente entender as perspectivas dos seus alunos e mostre empatia quando eles estiverem passando por dificuldades.
4. Seja criativo. Use atividades criativas para manter seus alunos envolvidos e motivados.
5. Seja acessível. Esteja disponível para seus alunos fora da sala de aula e responda às suas perguntas e preocupações.
6. Seja um modelo positivo. Seja um modelo positivo para seus alunos, tanto em termos de comportamento quanto de atitude em relação à aprendizagem.

Manejo de classe para professores:

O manejo de classe é uma habilidade essencial para qualquer professor. É a capacidade de gerenciar o comportamento dos alunos e criar um ambiente de aprendizado positivo. Aqui estão algumas dicas para ajudar os professores a ter um manejo de classe eficaz:

1. Estabeleça expectativas claras desde o início. Deixe claro quais são as regras da sala de aula e o que você espera dos alunos.
2. Seja consistente. Certifique-se de que as regras sejam aplicadas de forma consistente e justa.
3. Mantenha a calma. Se um aluno estiver agindo mal, tente manter a calma e não se deixe levar pelas emoções.
4. Seja positivo. Reforce o comportamento positivo dos alunos e elogie-os quando eles fizerem algo bem.
5. Seja justo. Trate todos os alunos com justiça e respeito.
6. Esteja preparado. Planeje suas aulas com antecedência e esteja preparado para lidar com qualquer situação que possa surgir.
7. Seja flexível. Esteja disposto a mudar sua abordagem se algo não estiver funcionando.

Além dessas dicas, é importante lembrar que cada turma é única e pode exigir uma abordagem diferente. O manejo de classe é uma habilidade que se desenvolve com o tempo e a prática.

Acesse: Educação Hoje

Indicação de Livro: Piaget, Vigotski, Wallon: Teorias Psicogenéticas em Discussão

Jean Piaget, Lev S. Vigotski e Henri Wallon são os três maiores teóricos estudados no universo da educação e da psicologia. Nesta obra, consagrada por crítica e público, Yves de La Taille, Marta Kohl de Oliveira e Heloysa Dantas traduzem para o leitor o pensamento vivo desses autores. Analisando as ideias de Piaget, Yves de La Taille aborda conceitos como ser social, ética, autonomia, coerção versus colaboração e obediência versus justiça. Ao esclarecer os principais construtos da teoria construtivista, ele ressalta a importância da afetividade na educação. Debruçando-se sobre os contrutos de Vigotski, Marta Kohl de Oliveira destaca tópicos como linguagem, formação de conceitos e metacognição. Partindo de uma abordagem holística do ser humano, a autora analisa a fundo a abordagem sócio-histórica e as implicações da afetividade para a cognição. Já Heloysa Dantas dedica-se ao pensamento de Henry Wallon, destacando a emoção como instrumento típico da espécie humana e mostrando a interligação entre afetividade e inteligência – concluindo, como seus colegas, que a comunicação afetiva é fundamental para uma educação efetiva. Trata-se, definitivamente, de um livro fundamental na área da pedagogia. Nova edição revista.